Hoy en la radio SBS en español hemos tenido la oportunidad de escuchar a nuestra colega Marián Vidal-Fernández, quien es profesora de Economía de la Educación en la Universidad de Sídney. El título de la entrevista fue «Es un producto de consumo»: educación australiana sigue marcada por brechas sociales y de género».
Durante la entrevista se abordó el tema del examen NAPLAN, el cual evalúa las habilidades de los estudiantes.
Un estudio ha revelado que el impacto del COVID en el rendimiento académico no fue tan significativo como se temía inicialmente. Sin embargo, surgió una preocupación acerca de la persistente brecha social que sigue existiendo entre niñas y niños, así como entre estudiantes de diferentes orígenes.
Marián Vidal-Fernández destacó la necesidad de invertir más recursos y aumentar el personal educativo como medidas clave para cerrar esta brecha.